Каждый охотник желает знать где сидит фазан.

Учебное пособие. Автор: Зайцев Н. А. Издательство: НОУДО «Методики Н.Зайцева», Санкт-Петербург, 2006 г. В комплекте: кубик-трансформер 80х80 мм, 71 картонная карточка, методическое руководство. Упаковка: картонный куб 120х120 мм. Вес 350 г.

Пособие «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан» предназначено для обучения различению двенадцати цветов, их названиям; счёту от 1 до 12; навыкам чтения дошкольников в семье и детских садах. Умение различать и называть цвета — важный шаг в развитии ребёнка. Традиционные детсадовские программы предполагают, что в три года дети должны знать 4 цвета, в четыре — 6, в пять — 10, в шесть — 11-12 цветов. Попробуйте изучать не по два-три цвета в год, а сразу все 12 параллельно. Проверено опытом — дело пойдёт намного быстрее и веселее. Годовалому ребёнку, а то и ранее, не забывайте сообщать: снег — белый, трава — зелёная, апельсин — оранжевый, лимон — жёлтый, асфальт — серый; это чёрный карандаш, а это — фиолетовый; помидоры — красные; сегодня небо голубое... У тебя два шарфика — один синий, а другой жёлтый. И т. п.

В три года дети проявляют устойчивый интерес к буквам, цифрам, счёту. Считать до двенадцати можно учиться, переводя пальчики из клеточки в клеточку на гранях кубика-трансформера. Названия цветов, в порядке КРАСНЫЙ, ОРАНЖЕВЫЙ, ЖЁЛТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ, ГОЛУБОЙ, СИНИЙ, ФИОЛЕТОВЫЙ, КОРИЧНЕВЫЙ, РОЗОВЫЙ, ЧЁРНЫЙ, СЕРЫЙ, БЕЛЫЙ «прочитаем» на других трёх гранях. Магическую фразу Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан встретим на картонном кубике-упаковке, а потом ещё не раз выложим из карточек. Инициалы перечисленных двенадцати цветов тоже в предложение можно уложить не с одним уже, а с шестью видами птиц увязав: Каждый Отличник Желает Знать, Где Сидят Фазаны, Куропатки, Рябчики, Чижики, Совы, Бакланы (упаковка, трансформер, карточки).

Диагонально расчерченная нижняя грань упаковки содержит только инициалы названий цветов или, если угодно, инициалы слов в последнем мнемоническом предложении. Диктанты возможны двух видов: с «картинками» и без. Сначала поучимся узнавать карточки с «картинками» по лицевой стороне, потом по оборотной (со словами).