Кармашкины книжки. Дом и семья

Возраст: 1-5 лет Развивает: логическое и творческое мышление, воображение, память, внимание, мелкую моторику. Формирует: навык чтения целыми словами, навык счёта Методика: А. Маниченко Производитель: Умница Описание: Кармашкины книжки – это развивающая программа для детей от 1 года до 5 лет, разработанная известным педагогом и психологом Андреем Маниченко. Весёлые приключения девочки по прозвищу Кармашка и игровые задания разных уровней сложности будут интересны и ребёнку, и всей семье. Увлекательные книжки тренируют умение бегло читать и считать, развивают внимание, логику и творческое мышление малыша. Прочные, долговечные книжки будут радовать кроху на протяжении нескольких лет, ведь на каждой странице можно писать и рисовать волшебным маркером снова и снова! В комплекте «Кармашкины книжки. Дом. Семья»: • Книга Андрея Маниченко «Дом», художник – Алексей Коршиков • Книга Андрея Маниченко «Семья», художник – Алексей Коршиков. • В подарок Вы получаете волшебный маркер – Вы можете рисовать, стирать и снова рисовать! Главная героиня книжек - очаровательная девочка Таня. У неё есть волшебный карман, поэтому все зовут её Кармашкой. С книгами «Дом» и «Семья» Вы побываете в гостях у Кармашки, познакомитесь с её большой и дружной семьёй. Чем необычны «Кармашкины книжки»? Кармашкины книжки: • ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ: предназначены для детей от 1 года до 5 лет. КРУПНЫЙ ШРИФТ позволяет даже годовалому малышу легко воспринимать написанное. КОРОТКИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ удерживают внимание даже самого непоседливого читателя. • УЧАТ ЧИТАТЬ. РАЗДЕЛЬНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ТЕКСТА И ИЛЛЮСТРАЦИЙ помогает сосредоточиться только на тексте, какой бы интересной ни была картинка. Это отлично тренирует навык чтения целыми словами! • УВЛЕКАТЕЛЬНЫ. Забавные истории о Кармашке, её семье и домашних питомцах точно не оставят малышей равнодушными. Яркие, красочные картинки не только иллюстрируют сюжет книги, по ним можно выполнить и придумать более 100 различных заданий! • ПОЛЕЗНЫ. Кармашкины книжки незаменимы и дома, и в поездках, когда нужно занять ребёнка, увлечь каким-то делом. Ведь это так здорово и читать книжку, и играть, выполняя интересные игры-задания. Это развивает логическое и творческое мышление ребёнка, его воображение и мелкую моторику. • ДОЛГОВЕЧНЫ. Все страницы книг ламинированы, поэтому Вы можете выполнять игры-задания много раз. Воспользуйтесь волшебным маркером: рисуйте, стирайте и снова рисуйте прямо в книге! Все задания имеют разный уровень сложности, поэтому Вы будете перечитывать книгу снова и снова и выполнять каждый раз более интересные и сложные задания. Как заниматься? 1 этап. Тренируем навык чтения целыми словами. Два-три раза в день на протяжении нескольких дней выразительно читайте ребёнку книгу от начала до конца. Берите ребёнка на колени или располагайтесь с ним так, чтобы он мог видеть текст, который Вы читаете. Текст читайте только на нечётных страницах, где он напечатан крупным шрифтом. Мелким шрифтом написаны игры-задания. Их Вы будете выполнять позже. 2 этап. Развиваем внимание и речь. Рассматривайте сюжетные картинки и обсуждайте их с ребёнком, задавая первые 2-3 вопроса. Беседуйте с ребёнком, задавая уточняющие вопросы: «Кто? Что делает? Какого цвета..? Где находится..?» 3 этап. Развиваем творческое мышление. Выполните оставшиеся задания к каждой картинке, выбирая их в зависимости от возраста и уровня развития ребёнка. Работайте постранично: посмотрели картинку, обсудили, выполнили 2-3 задания, затем переходите к следующей. На пустых страницах смело рисуйте маркером собственные иллюстрации к тексту! Рисуйте, стирайте и снова рисуйте! Важные рекомендации 1. Начинайте заниматься только тогда, когда и у Вас, и у ребёнка хорошее настроение. При хорошем настроении обучение идёт в сотни раз эффективнее! 2. Восхищайтесь успехами малыша, ведь высшая награда для ребёнка – доставить радость родителям. Чем восторженнее Ваша реакция по поводу какого-либо действия малыша, тем большее желание он испытывает вновь и вновь делать то, за что его хвалят. 3. Каждое занятие завершайте раньше, чем Ваш ребёнок сам этого захочет. Чем младше ребёнок, тем меньше должна быть продолжительность занятия.